Игры по знакомству с родным краем

игры по знакомству с родным краем

знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение. с окружающим миром эмоционально-практическим путём, т.е. через игру. Дошкольников полезно знакомить с успехами родного им края, так как сведения В своей работе мы активно использовали дидактические игры, которые знакомство с символикой Ульяновской области. Успешность развития дошкольников при знакомстве с родным городом недели «Край ты мой Сибирский» провожу с детьми сюжетные игры (н-р.

Использование дидактических игр при ознакомлении с родным краем Надежда Лукина Использование дидактических игр при ознакомлении с родным краем Подготовили: Использование дидактических игр при ознакомлении с родным краем Игра в детском саду может выступать как форма, метод и средство образования и воспитания детей. Особое место занимают дидактические игры, которые имеют следующую структуру: Методика организации и проведения игр состоит из нескольких этапов: Первый этап - подготовка.

игры по знакомству с родным краем

Она включает в себя отбор игры в соответствии с возрастом и программным материалом, определение времени проведения игры на занятиях или в свободное время, выбор места в комнате или на улице, определение количества играющих, подготовку необходимого дидактического материала игрушки, предметы, природный материал и. Второй этап - проведения игры. Он содержит ознакомление детей с условиями игры и дидактическим материалом, объяснение правил и хода игры, показ игровых действий, определение роли воспитателя в игре играющий, болельщик, арбитр, подведение итогов игры.

Третий этап- анализ игры, позволяющий определить эффективность выбранных предметов, выявить индивидуальные особенности в поведении и характере детей. Подбирая дидактические игры нужно особо учитывать возросший уровень знаний ребят. Для детей младшего дошкольного возраста дидактические игры основаны на элементарных знаниях детей о животном и растительном мире родного края.

Игра помогает дошкольникам овладеть умениями различать предметы, выделять их отдельные признаки, находить похожие. Игры для старших дошкольников объединены в серии, связанные одной темой.

Дидактические игры по патриотическому воспитанию ©Ясли-сад №35 г.Минск

Усложнение игр выражается в увеличение количества материала, в требовании более самостоятельно выполнять игровые задания, а также в том, что дети уже самостоятельно контролируют правильность выполнения поставленной задачи, так как старшие дошкольники должны уметь пользоваться своими знаниями, применять их в новой ситуации для решения игровой и дидактической задачи.

Например, знание загадок, стихов помогает детям при описании достопримечательностей родного города. Проводя дидактические игры, воспитатель должен обязательно следить за тем как дети выполняют свои задания, направлять игру, подсказывать в случаях затруднения, но не лишать детей инициативы. Правильно складывать картинку из нескольких частей и называть, что получилось. Кто первым положит все свои карточки, тот и считается выигравшим.

Дидактические игры по ознакомлению с искусством и культурой родного края

Быть внимательным, не пропускать хода, вовремя и правильно класть одну из своих карточек. Называть объект зверя, птицу, рыбу, растение можно только после того, как получишь камешек мячик, отвечать надо быстро, не повторять уже сказанное кем-.

игры по знакомству с родным краем

Передать камешек мячик, быстро и правильно назвав объект природы какой был задан по классификации: Развивать логическое мышление, умение замечать непоследовательность в предметах и явлениях, повторяя при этом условия существования и образ жизни животных растений, птиц, рыб. Кто заметит небылицу, должен с4казать, почему так не бывает. Отгадывать и исправлять небылицы. В комплект игры входят карточки, на которых изображены здания города Охи в старом и современном виде.

В игре могут принимать участие от 2 до 6 детей. Рядом разложены картинки с чёрно-белыми фотографиями тех же самых памятников архитектуры, но выполненных несколько лет. По порядку каждый ребенок открывает картинку с цветной фотографией и ищет соответствующую картинку с изображением одного и того же здания.

Выигрывает тот, кто правильно подберет пары и назовет памятник.

S.T.A.L.K.E.R. Чистое Небо OGSM+Mystery (2) ПОЧТИ МИЛЛИОНЕР!

Дети берут карточки, внимательно рассматривают их, находят сходства и различия зданий в старом и современном виде. По очереди дети рассказывают о назначении здания для жителей города. Детям предлагается по представлению внести изменения во внешний вид здания, представить и рассказать, каким оно станет в будущем.

Отбирать только одинаковые здания на разных картинках. Выигрывает тот, кто не ошибётся. Дидактическая игра игра предназначена для детей лет Цель: В комплект игры входят картинки с видами музеев, памятников, разрезанные на несколько частей. В игре могут принимать участие человека. Воспитатель вместе с детьми рассматривает картинки с изображением достопримечательностей города.

Объясняя правила игры, педагог напоминает уже известное правило, как из отдельных частей сложить целую картинку. Раздав картинки, по числу играющих, воспитатель говорит: Дети выбирают нужные части своей картинки.

игры по знакомству с родным краем

Кто первым сложил картинку, выиграл. Одной из основных задач воспитания дошкольников, стоящих на современном этапе перед воспитателем, является формирование у детей дошкольного возраста любви к Родине, родному краю, чувства гордости за свою Родину.

Дидактические игры по ознакомлению с искусством и культурой родного края - PDF

Представление о Родине начинается у детей с картинки, слышимой ребенком музыки, окружающей его природы, жизни знакомых улиц. Год от года оно расширяется, обогащается, совершенствуется.

игры по знакомству с родным краем

Большое значения для формирования, расширения и углубления представлений о родном крае, патриотических чувств, воспитания любви к родному краю имеет применение местного краеведческого материала. Дошкольников полезно знакомить с успехами родного им края, так как сведения краеведческого характера более близки и понятны им и вызывают у них познавательный интерес.

Задача воспитателя при ознакомлении детей с историей родного края - показать сложность, противоречивость, неоднозначность исторического пути родной им земли. Богатейшие материалы по истории нашего города собранные краеведами, археологами и писателями позволяют прославить социально-экономическое, политическое и культурное становление края. В каждом городе есть свои особенности исторического развития, специфические черты культуры и природы, составляющие тот феномен, который формирует в каждом человеке интерес и привязанность к родному краю, его патриотические чувства.

О важности приобщения ребёнка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отечественному наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живёшь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.

Технологическая схема опыта Мы живём в Ульяновске — городе со своей историей и давними традициями.